海贝初成立借鉴了德国的教育模式。德国是一个非常重视教育的国家，他们对教育品质的追求全世界有目共睹。早在1970年，德国一些年轻的父母们成立了一所"家长自办托管"组织， 强调迷你和个人化。他们的取名也非常的独特和有趣，如"地窖精灵"、"土拨鼠"、"彩色啄木鸟"等。通常以限量版的招收15－-30个十岁以下的小孩，从早上7点半到下午5点开放，营造一个2——7岁的混龄的大集体小社会的个性化的成长空间。
有的孩子口语表达能力强，有的孩子比较腼腆，有的孩子活泼好动，有的孩子情感敏感……了解每个孩子行为背后的心理，了解每个孩子内在的需求和兴趣点，尽量放慢我们急促的脚步，等待着孩子敞开心扉！因此对每个孩子实施个体化的关注、针对性的培养成为了海贝漫漫教育路途上的"指南针"，力争打造一个性化的园所。
可是结合中国的社会现实——孩子必须幼升小——因此我们不能盲目跟风，2——7岁的混龄班满足不了孩子幼升小的必备条件：高要求的知识储备！因此海贝以5岁为界限，开设了学前班和混龄班。
为了满足孩子们的玩耍天性，带孩子们体验不同的社会活动，例如走进大山亲近大自然、骑平衡车、去敬老院等；同时也为了满足幼升小对孩子的知识储备的要求，例如会认识几百个汉字、会简单的书写、会加减法、会拼音等；也不能因为一味地学习而忽视了能力的培养，例如自理能力、交往能力、解决问题的能力等。
有了"指南针"指明方向，同时结合了中国的社会现实，通过不断的探索、实践，海贝在幼教领域几年的经验积累中如同海贝的小朋友一样一天天长大，海贝有了自己的办学理念——教育从心开始，发展从言起步！在此过程中，也逐渐有了自己的的独特的课程体系。